piątek, 16 marca 2018

Przebiśniegi z wacików


     Piękno jest pojęciem względnym. Dla jednych piękna praca plastyczna wykonana przez dziecko to taka do wykonania której rodzic/nauczyciel wszystko przygotował, równo powycinał elementy i instruował dziecko krok po kroku co ma robić, i jak wszystko posklejać aby praca ładnie prezentowała się na wystawce. Dla innych piękna praca to taka, w której dziecko wszystko zrobiło samo, według własnej inwencji, gdzie kolory niekoniecznie zgadzają się z tym co ma swój pierwowzór w przyrodzie, kreski narysowane niewprawną rączką są krzywe, a wycięta nożyczkami linia bardziej przypomina zygzak niż prostą. 


      Czasami, gdy dziewczyny przynoszą z przedszkola prace zastanawiam się czy miały jakikolwiek udział w jej tworzeniu. Wszystko zrobione jest z gotowych elementów, a niejednokrotnie nawet poskładane w całość przez nauczyciela. Takie podejście nie tylko zniechęca dzieci do tworzenia własnych dzieł, zabija w nich kreatywność, ale także blokuje rozwój ważnych umiejętności, takich jak:

W sferze poznawczej:
– stymulowanie i rozwijanie wrażliwości wzrokowej, dotykowej i słuchowej,
– rozwijanie spostrzegawczości i kształtowania umiejętności świadomej obserwacji zjawisk i ludzi,
– rozwijanie umiejętności odkrywania, formułowania problemów,
– rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi,
– stymulowanie wyobraźni,
– kształtowanie podstawowych operacji umysłowych czyli syntezy, analizy, uogólnienia,
– pogłębianie wiedzy o zjawiskach, ludziach i rzeczach.

W sferze emocjonalno-motywacyjnej to:
– budzenie i rozwijanie ciekawości poznawczej,
– pomoc w szerzeniu samowiedzy i dokonywaniu samooceny,
– pobudzanie otwartości na cudze uczucia i opinie,
– kształcenie empatycznego działania w grupie, zachowań prospołecznych,
– kształcenie umiejętności współpracy w grupie zadaniowej,
– rozwijanie poczucia odpowiedzialności,
– minimalizowanie postaw agresywnych oraz odreagowanie napięć.

W sferze działaniowej:
– zachęcanie do podejmowania inicjatywy,
– rozwijanie samodzielności oraz wytrwałości,
– pobudzanie i rozwijanie ekspresyjnego wyrażania myśli poprzez wybrane formy,
– rozwijanie zdolności manipulacyjnych,
– stymulowanie  umiejętności łączenia sprawności emocjonalnych, umysłowych z praktycznymi w rozwiązywaniu problemów    dywergencyjnych.*

      Za to tablica wystawka przedszkolna wygląda bardzo ładnie.

       Dla mnie zdecydowanie większą wartość mają obrazki wykonane w całości samodzielnie przez dzieci. Te w których wykazują się swoją wizją świata i pomysłowością, te w których mogą rozwinąć swoją wyobraźnię i kreatywność.  Niech niebo będzie zielone,  trawa niebieska, a Słońce niech ma czarne promienie. Nie ważne. Ważne, że dziecko włożyło w jej wykonanie swój zapał, swoją energię i swoje chęci, a przede wszystkim dziecięcą radość!

       W podobny sposób powstały ostatnio przebiśniegi z płatków kosmetycznych wykonane przez Myszkę. Zaczęło się od jednej kartki, kilku płatków i nożyczek, a później poszły w ruch jeszcze patyczki kreatywne, mazaki, papier kolorowy oraz pianka kreatywna.






A Wy które pace bardziej cenicie?



* Szmidt K. J., Bonar J., Program edukacyjny, Żywioły. Lekcje twórczości w nauczaniu zintegrowanym, WSiP,Warszawa, 1998.

11 komentarzy:

  1. Zdecydowanie wolę prace zrobione samodzielnie albo w dużej mierze przez dziecko. Nie są może idealne ale zawsze autentyczne i urocze. Choć sama czasem łapie się na tym że jak tworzę z Dusią to za dużo chce od siebie ale staram się wtedy powiedzieć stop żeby pomóc ale nie narzucać i poprawiać.

    OdpowiedzUsuń
    Odpowiedzi
    1. Ja też się czasem zapędzam, ale staram się ograniczać :)

      Usuń
  2. Proste i przyjemne, w sam raz dla dzieci :)

    OdpowiedzUsuń
  3. Kto by pomyślał, że zwykłe waciki a tyle z nich cudeniek można stworzyć :)

    OdpowiedzUsuń
    Odpowiedzi
    1. Każdy materiał jest dobry, aby stworzyć coś twórczego :)

      Usuń
  4. Zdecydowanie bardziej te wykonane w całości przez dzieci. Sama nie wtrącam się w pracę moich dziewczynek, nie raz podrzucam pomysł a później dziewczynki same już tworzą. Służę oczywiście pomocą ale nie wyręczam. Piękne przebiśniegi, rozmarzyłam się wiosennie.

    OdpowiedzUsuń
    Odpowiedzi
    1. Na wiosnę przyjdzie nam chyba jeszcze trochę poczekać, u nas znów powrót zimy.

      Usuń
  5. Ja również wolę samodzielne prace dzieci. W zeszłym roku na jasełkach dzieciaki z przedszkola córki razem z rodzicami mieli zrobić kartki świąteczne. Moja córka zrobiła ją sama bez mojej pomocy ponieważ jej nie chciała i jej kartka była jedyna w swoim rodzaju. Oryginalna, piękna i zrobiona prZez jej małe rączki.
    Pozdrawiam

    OdpowiedzUsuń
  6. Waciki mają wszechstronne zastosowanie. Podobne robił nasz przedszkolak.

    OdpowiedzUsuń
    Odpowiedzi
    1. Najprostsze przedmioty dają przeważnie największe możliwości.

      Usuń

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...